إدارة الأعمال

BUSA 1103 الاقتصاد الجزئي

UoPeople-logo


الاقتصاد الجزئي BUSA 1103


المتطلبات المسبقة: مدخل إلى الإدارة BUS 1101


وصف المنهج:

هذا المساق يقدم مدخلاً إلى التحليل الاقتصادي الجزئي. في هذا المساق، سوف نتعرف على العناصر الأساسية لسلوك المستهلك وسلوك المنتج، وهياكل بنية السوق المختلفة وآثارها على خلق القيمة ومستوى الرفاه، والدور المباشر وغير المباشر للحكومة في السوق على المستوى الجزئي والآثار الاقتصادية المحتملة لهذا التدخل.


الكتب والمواد التعليمية المطلوبة:

يمكن الوصول إلى جميع قراءات الدورة من خلال روابط الويب والتي سيتم توفيرها في دليل التعلم الخاص بكل وحدة. 

أغلب الروابط الموجودة في واجبات القراءة مستمدة من مكتبة المنهل. 

يتمتع جميع الطلاب بإمكانية الوصول المجاني إلى مكتبة المنهل التي توفر آلاف الكتب الإلكترونية من كبار الناشرين في العالم العربي، عبر مجموعة متنوعة من الموضوعات، بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر إدارة الأعمال والأدب والفنون والعلوم الاجتماعية. جميع كتب المنهل الكترونية وتوفر القابلية للبحث الدقيق في محتويات الكتب وهي أيضا قابلة للتحميل على مختلف الأجهزة الالكترونية لتوفير وصول سهل إلى هذه المواد الأكاديمية. 

مكتبة المنهل هي عبارة عن قاعدة الكترونية تتيح للمستخدم تصفح الكتب الكترونياً مما يختصر الوقت والجهد لإيجاد المعلومة. يتيح مودل إمكانية الوصول مباشرة الى الكتاب المطلوب عن طريق الضغط على الرابط الخاص بذلك الكتاب. عند فتح الكتاب، يمكن للمستخدم أن يقوم بتحميل، تظليل، أو تخزين الكتاب إضافة إلى عدة خدمات أخرى تتيحها مكتبة المنهل كما هو موضح في ملف كيفية استخدام مكتبة المنهل أدناه. 

 ملاحظة: عند الضغط على رابط الكتاب والانتقال إلى صفحته على مكتبة المنهل، يُسمح للمستخدم بتحميل عشرة بالمئة من الكتاب فقط. لذلك، يُنصح بإنشاء حساب على المنهل لكي يسهُل الاستخدام ويُمكن تحميل 40% من الكتاب مع كل تسجيل دخول وخروج كما هو موضح في الملف هذا الملف.



المتطلبات التقنية:

1. اتصال مستقر بشبكة الأنترنت.

2. محرر نصوص مثل Word. وبرنامج آلة حاسبة بسيطة بأربع عمليات.

3. برنامج لقراءة ملفات بصيغة pdf.


الأهداف التعليمية والمخرجات:

عند الانتهاء من دراسة هذا المساق، سيتمكن الطالب من:

1. تطبيق مهارة التفكير النقدي المكتسبة لتحليل بعض أهم القضايا الاقتصادية التي يمكن مواجهتها في الحياة اليومية.

2. تحديد أثر الظروف المتغيرة على اتجاه تحركات الأسعار وحالة التوازن في السوق.

3. إدراك العواقب غير المقصودة للتدخل الحكومي في عمل السوق.

4. تحديد هياكل السوق وتأثيرها على كفاءة السوق والرفاه.

5. إدراك الفرق ببين استهداف الكفاءة ورفع مستوى الانصاف في توزيع الدخل.

6. الدور الفعال للحكومة في حالات فشل السوق.


الموضوعات وبرنامج المساق:

يغطي هذا المساق المواضيع التالية في ثماني وحدات، موزعة بمعدل وحدة تعليمية واحدة كل واحدة في الأسبوع. سيتم إجراء الامتحان النهائي خلال الأسبوع/الوحدة ٩ بحسب التوقيت الرسمي للمنطقة الزمنية للجامعة.

الهيكل العام للمساق

الوحدة الأولى: مدخل إلى مبادئ علم الاقتصاد.

الوحدة الثانية: النماذج الاقتصادية للعرض والطلب.

الوحدة الثالثة: المرونة Elasticity.

الوحدة الرابعة: نظرية سلوك المستهلك.

الوحدة الخامسة: نظرية الإنتاج (نظرية المنشأة Firm Theory).

الوحدة السادسة: بينة السوق، سوق المنافسة الكاملة وسوق الاحتكار التام.

الوحدة السابعة: بنية السوق، المنافسة الاحتكارية واحتكار القلة.

الوحدة الثامنة: الفقر والتفاوت في توزيع الدخل.

الوحدة التاسعة: الامتحان النهائي.

تفاصيل مواضيع وحدات المساق

الوحدة الأولى: مدخل إلى مبادئ علم الاقتصاد

    ●  نظرة على علم الاقتصاد كعلم اجتماعي و ضوء على تطبيقاته.

    ●  الفرق بين التحليل الاقتصادي الجزئي و التحليل الاقتصادي الكلي.

    ●  استخدام التحليل الحدي في المنطق الاقتصادي.

    ●  المتطلبات الرياضية: الرسوم البيانية و معنى الانحدار الخطي ( Slope (.

    ●  مشكلة الندرة و الحاجة للاختيار: حدود إمكانات الإنتاج (PPF) وتكلفة الفرصة البديلة.


الوحدة الثانية: النماذج الاقتصادية للعرض والطلب

    ●  تعريف وأمثلة المنحنيات العرض والطلب.

    ●  الفرق بين تغير الطلب و تغير الكمية المطلوبة.

    ●  تعريف التوازن (Equilibrium) وأمثلة عليه.

    ●  انتقال منحنيات العرض والطلب عند تغير الظروف المحيطة.

    ●  أمثلة على التدخل الحكومي في عمل السوق (الحدود الرسمية للأسعار والضرائب).

    ●  فائض المستهلك.

    ●  فائض المنتج والكفاءة.

    ●  عبء خسارة الثروة (Deadweight loss  )  الناتج عن التدخل الحكومي.


الوحدة الثالثة: المرونة Elasticity

    ●  مرونة الطلب السعرية: التعريف والأمثلة.

    ●  مرونة الطلب الدخلية، ومرونة الطلب التقاطعية: التعريف والأمثلة.

    ●  مرونة العرض السعرية.

    ●  العلاقة بين المرونة وإيرادات البيع والضرائب.

 

الوحدة الرابعة: نظرية سلوك المستهلك

    ●  مقدمة حول خيارات المستهلك.

    ●  إجمالي المنفعة وتناقص المنفعة الحدية.

    ●  كيف يختار المستهلك باستخدام المنفعة الحدية.

    ●   قاعدة تعظيم المنفعة.

    ●  كيف تؤثر التغيرات في الدخل والأسعار على خيارات المستهلك.

    ●  منحنيات الطلب والمنفعة الحدية.

 

الوحدة الخامسة: نظرية الإنتاج (نظرية المنشأة Firm Theory)

    ●  التكاليف الصريحة والتكاليف الضمنية، الأرباح المحاسبية والأرباح الاقتصادية.

    ●  هيكل التكاليف في الأجل القصير.

    ●  هيكل التكاليف في الأجل الطويل.

 

الوحدة السادسة: بينة السوق، سوق المنافسة الكاملة وسوق الاحتكار التام

    ●  المنافسة الكاملة والافتراضات اللازمة لتحقيقها.

    ●  أمثلة واقعية على الأسواق التنافسية.

    ●  تعظيم الربح في ظروف السوق التنافسية.

    ●  شرط التوقف عن الإنتاج في الأجل الطويل والأجل القصير.

    ●  العلاقة بين العرض في الأجل القصير ومنحنى التكلفة الحدية.

    ●  الأسواق التنافسية وحالة الربح العادي على المدى الطويل.

    ●  سوق الاحتكار التام والافتراضات اللازمة لسوق الاحتكار.

    ●  أمثلة واقعية لأسواق الاحتكار ومصادر القوة الاحتكارية.

    ●  تعظيم الربح في حالة الاحتكار.

    ●  خسارة الكفاءة الاقتصادية بسبب الاحتكار.

 

الوحدة السابعة: بنية السوق، المنافسة الاحتكارية واحتكار القلة

    ●  الأنواع الأخرى لهيكل السوق: المنافسة الاحتكارية، احتكار القلة.

    ●  الاختلافات بين أنواع هيكل السوق وأوجه التشابه.

    ●  نماذج مختلفة من احتكار القلة.

    ●  أمثلة على المنافسة الاحتكارية.

    ●  أمثلة واقعية على هياكل السوق الرئيسية.


الوحدة الثامنة: الفقر والتفاوت في توزيع الدخل

    ●  منحنى لورنز وتطبيقاته.

    ●  قياس الفقر المطلق والفقر النسبي.

    ●  مقاييس التفاوت في توزيع الدخل.

    ●  التفاوت في توزيع الدخل في العالم العربي.


الوحدة التاسعة: الامتحان النهائي

 


دليل المهام التعليمية:

الوحدة الأولى: مدخل إلى مبادئ علم الاقتصاد

    ●  اقرأ دليل التعلم وملاحظات الأستاذ.

    ●  أجب على السؤال المطروح للمناقشة في صفحة المنتدى.

    ●  علق على ما لا يقل عن ثلاث إجابات كتبها زملائك الطلاب في المناقشة.

    ●  اختبر معلوماتك عبر إكمال الاختبار الذاتي.

    ●  أكمل وقم بتسليم الواجب المكتوب للوحدةالأولى.

    ●  أكمل مهمة الكتابة في دفتر مذكرات التعلم.

    ●  أكمل "أسئلة الاختبار الذاتي"

    ●  أكمل الأسئلة في نهاية الفصل 1 من الكتاب المقرر.


الوحدة الثانية: النماذج الاقتصادية للعرض والطلب

    ●  قم بتقييم عمل زملائك في الواجب المكتوب ضمن الوحدة الأولى.

    ●  اقرأ دليل التعلم و المقرر الدراسي للوحدة الثانية.

    ●  أجب على السؤال المطروح للمناقشة في صفحة المنتدى.

    ●  علق على ما لا يقل عن ثلاث إجابات كتبها زملائك الطلاب في المناقشة.

    ●  أكمل وقم بتسليم الواجب المكتوب للوحدة الثانية.

    ●  اختبر معلوماتك عبر إكمال الاختبار الذاتي للوحدة الثانية.

    ●  أكمل مهمة الكتابة في دفتر مذكرات التعلم.

    ●  أكمل "أسئلة الاختبار الذاتي"

    ●  أكمل الأسئلة في نهاية الفصل الثاني من ( المصدر الأول).

 

الوحدة الثالثة: المرونة Elasticity

    ●  قم بتقييم عمل زملائك في الواجب المكتوب ضمن الوحدة الثانية.

    ●  اقرأ دليل التعلم والمقرر الدراسي للوحدة الثالثة.

    ●  أجب على السؤال المطروح للمناقشة في صفحة المنتدى.

    ●  علق على ما لا يقل عن ثلاث إجابات كتبها زملائك الطلاب في المناقشة.

    ●  اختبر معلوماتك عبر إكمال الاختبار الذاتي للوحدة الثالثة.

    ●  أكمل الامتحان الإلزامي. يساهم هذه الاختبار في درجتك النهائية.

    ●  أكمل مهمة الكتابة في دفتر مذكرات التعلم.

    ●  أكمل الأسئلة 19، 21، 22، 23 في نهاية الفصل الثاني من كتاب البدور وأحمد (2011).

 

الوحدة الرابعة: نظرية سلوك المستهلك (Consumer Theroy)

    ●  اقرأ دليل التعلم والمقرر الدراسي للوحدة الرابعة.

    ●  أجب على السؤال المطروح للمناقشة في صفحة المنتدى.

    ●  علق على ما لا يقل عن ثلاث إجابات كتبها زملائك الطلاب في المناقشة.

    ●  أكمل الواجب الكتابي للوحدة الرابعة.

    ●  اختبر معلوماتك عبر إكمال الاختبار الذاتي للوحدة الرابعة.

    ●  أكمل مهمة الكتابة في دفتر مذكرات التعلم.

    ●  أكمل الأسئلة في نهاية الفصل الثالث ص169 من كتاب البدور وأحمد (2011).

 

الوحدة الخامسة: نظرية الإنتاج (نظرية المنشأة Firm Theory)

    ●  قم بتقييم الواجب الكتابي في الوحدة 4.

    ●  اقرأ دليل التعلم والمقرر الدراسي للوحدة 5.

    ●  أجب على السؤال المطروح للمناقشة في صفحة المنتدى للوحدة 5.

    ●  علق على ما لا يقل عن ثلاث إجابات كتبها زملائك الطلاب في المناقشة.

    ●  أكمل الواجب الكتابي للوحدة 5 .

    ●  اختبر معلوماتك عبر إكمال الاختبار الذاتي للوحدة 5.

    ●  أكمل مهمة الكتابة في دفتر مذكرات التعلم.

    ●  أكمل الأسئلة في نهاية الفصل الرابع ص203 من كتاب البدور وأحمد (2011).

 

الوحدة السادسة: بينة السوق، سوق المنافسة الكاملة وسوق الاحتكار التام

    ●  قم بتقييم الواجب الكتابي في الوحدة 5.

    ●  اقرأ دليل التعلم والمقرر الدراسي للوحدة 6.

    ●  أجب على السؤال المطروح للمناقشة في صفحة المنتدى للوحدة 6.

    ●  علق على ما لا يقل عن ثلاث إجابات كتبها زملائك الطلاب في المناقشة.

    ●  أكمل الواجب الكتابي للوحدة 6.

    ●  اختبر معلوماتك عبر إكمال الاختبار الذاتي للوحدة 6.

    ●  قم بإجراء الاختبار الإلزامي الثاني في الوحدة 6 (يساهم في معدلك النهائي)

    ●  أكمل مهمة الكتابة في دفتر مذكرات التعلم الوحدة 6.

 

الوحدة السابعة: بنية السوق، المنافسة الاحتكارية واحتكار القلة

    ●  قم بتقييم الواجب الكتابي في الوحدة 6.

    ●  اقرأ دليل التعلم والمقرر الدراسي للوحدة 7.

    ●  أجب على السؤال المطروح للمناقشة في صفحة المنتدى للوحدة 7.

    ●  علق على ما لا يقل عن ثلاث إجابات كتبها زملائك الطلاب في المناقشة.

    ●  أكمل الواجب الكتابي للوحدة 7.

    ●  اختبر معلوماتك عبر إكمال الاختبار الذاتي للوحدة 7.

    ●  أكمل مهمة الكتابة في دفتر مذكرات التعلم الوحدة 7.


الوحدة الثامنة: الفقر والتفاوت في توزيع الدخل

    ●  قم بتقييم الواجب الكتابي في الوحدة 7.

    ●  اقرأ دليل التعلم والمقرر الدراسي للوحدة 8.

    ●  أجب على السؤال المطروح للمناقشة في صفحة المنتدى للوحدة 8.

    ●  علق على ما لا يقل عن ثلاث إجابات كتبها زملائك الطلاب في المناقشة.

    ●  اختبر معلوماتك عبر إكمال الاختبار الذاتي للوحدة 8.

    ●  قم بإكمال استبيان تقييم المساق.

    ●  أكمل مهمة الكتابة في دفتر مذكرات التعلم الوحدة 8.

    ●  أكمل اختبار المراجعة للمساق.


الوحدة التاسعة: الامتحان النهائي

    ●  التحضير للامتحان النهائي.

    ●  الامتحان النهائي سيتم في الأسبوع الأخير وسيتم إعلان تفاصيله في وقت لاحق قبل الامتحان.


 

 

 

متطلبات إتمام المساق بنجاح:

الواجبات ونماذج التقييم

 باستثناء الوحدة 8 تتطلب جميع وحدات هذا المساق إكمال واجب كتابي. يُطلب منك تقديم واجباتك حسب المواعيد النهائية المشار إليها، بالإضافة إلى تقييم ثلاثة من واجبات زملائك وفقًا للتعليمات الموجودة في نموذج التقييم، والتي يتم توفيرها لك خلال الأسبوع التالي. خلال فترة تقييم الزملاء هذه، من المتوقع منك توفير التفاصيل في قسم التعليقات في نموذج التقييم، مشيرا إلى سبب منحك الدرجة المحددة إلى زميلك. قد يؤدي عدم تقديم الواجبات و/أو نماذج التقييم إلى عدم تجاوز المساق.

منتدى المناقشة (التعليق والرد والتقييم)

تتطلب كل وحدات هذا المساق الإجابة على سؤال مناقشة. ويطلب منك تطوير ونشر رد موضوعي على المناقشة في منتدى المناقشة. الرد الموضوعي هو رد يجيب تمامًا على السؤال الذي طرحه المعلم. بالإضافة إلى ذلك، يجب عليك توسيع المناقشة عن طريق الرد على ثلاثة، على الأقل، من ردود زملائك في منتدى المناقشة وتقييم مشاركاتهم. يتم توفير تعليمات حول النشر والتقييم المناسبين داخل منتدى المناقشة لكل أسبوع. تكون منتديات المناقشة نشطة فقط لكل أسبوع تعلم جاري، لذا لا يمكن المساهمة في المنتدى بمجرد انتهاء أسبوع التعلم. قد يؤدي عدم المشاركة في المناقشة عن طريق النشر في منتدى المناقشة والاستجابة للأقران على النحو المطلوب إلى السقوط في المساق.

منتدى المساق (المقدمات)

منتدى المساق هو المكان المناسب لإثارة القضايا والأسئلة المتعلقة بالدورة. يتم مراقبته بانتظام من قبل المعلمين وهو مكان جيد لمقابلة الطلاب الذين يأخذون نفس الدورة. على الرغم من أنه غير مطلوب للمشاركة في منتدى الدورة التدريبية، إلا أنه يوصى به بشدة.

منتدى الإعلانات

ينشر أستاذ المساق أي إعلانات وتوضيحات إضافية تساعد المشاركين على فهم أفضل للمعلومات كيفية سير العمل على المساق والأهداف المرجوة وأي قضايا أخرى ذات صلة يرغب أستاذ المساق بمشاركتها مع الطلاب. يرجى منك النظر إلى منتدى الإعلانات مرة واحدة على الأقل أسبوعياً.

مجلة التعلم

يطرح أستاذ المساق مواضيع محددة و/أو أسئلة ذات صلة كإدخال أسبوعي في مجلة التعلم لتكملها، ولكن لا يزال بإمكانك استخدامها أيضًا لتوثيق أنشطتك وتسجيل الأسئلة/المشكلات التي قد تكون واجهتها والتأمل في عملية التعلم وتدوين الإجابات لمهام المساق الأخرى. يجب تحديث المجلة التعليمية على أساس أسبوعي نظرًا لتقييم مدخلاتك من قِبل معلمك مباشرةً كجزء من درجتك النهائية. لن يتم الوصول إلى مجلة التعلم إلا من قبل معلمك.

الاختبارات

يتضمن هذا المساق ثلاثة أنواع من الاختبارات القصيرة - الاختبار الذاتي الاختياري، الاختبار الفصلي الإلزامي، واختبار المراجعة. قد تحتوي هذه الاختبارات على أسئلة متعددة الخيارات، أو صواب/خطأ. لن يتم احتساب نتائج الاختبار الذاتي في درجتك النهائية. ومع ذلك، يوصى بشدة أن تقوم بإكمال الاختبار الذاتي للتأكد من فهمك لمواد الدورة بشكل كافٍ. بالإضافة إلى مهام القراءة، يجب استخدام نتائج الاختبار الذاتي كجزء من عملية التعلم التكرارية، من أجل تغطية كاملة واختبار فهمك لمواد الدورة. يجب عليك استخدام نتائج الاختبار الذاتي الخاص بك كدليل للرجوع ومراجعة الأقسام ذات الصلة من "واجبات القراءة". وبالمثل، لن يتم احتساب "اختبار المراجعة" ضمن درجتك النهائية، ولكن ينبغي أيضًا استخدامه لمساعدتك في مراجعة شاملة وفهم كامل لكل مواد، خلال التحضير للامتحان النهائي. أخيرًا، سيتم احتساب نتائج الاختبارات إلى درجتك النهائية. سيتم توفير إرشادات محددة حول تنسيق ومحتوى الاختبارات من قبل معلمك.

الامتحان النهائي

يتم إجراء الامتحان النهائي خلال يومي الخميس والأحد من الأسبوع/الوحدة ٩، بعد الانتهاء من ثماني وحدات من العمل. يشبه شكل "الامتحان النهائي" الاختبار من حيث الشكل. سيكون لديك محاولة واحدة لإجراء الامتحان، وسيتم تقيمه إلكترونياً. سيتم توفير إرشادات محددة حول كيفية التحضير للامتحان النهائي وأخذه خلال الأسبوع الثامن (الموجود داخل دليل تعلم الوحدة ٩). يجب أن تؤخذ الامتحانات النهائية دون استخدام مواد التعلم بالطبع (سواء داخل وخارج المساق).إذا كان مسموحًا باستخدام مواد معينة أثناء الامتحان، فسيتم الإشارة إلى ذلك في إرشادات الامتحان.


سياسات المساق:


تقدير الدرجات

سوف تتبع هذه الدورة مقياس الدرجات القياسي ١٠٠ نقطة الذي حددته University of the People، كما هو موضح هنا:

الدرجة

التقدير

98-100

A+

93-97

A

90-92

A-

88-89

B+

83-87

B

80-82

B-

78-79

C+

73-77

C

70-72

C-

68-69

D+

63-67

D

60-62

D-

Under 60

F

 

 

سلم توزيع أوزان الدرجات

الوزن النسبي

العنصر

15%

مجلة التعلم - Learning Journal

20%

الواجبات الكتابية - Written Assignment

20%

تكليف المناقشة - Discussion Forum

 (10% لكل منهما)20%

الاختبارات المقيمة - Graded Quizzes

25%

الامتحان النهائي - Final Exam

100%

المجموع - Total

 

طلب إعادة النظر في الدرجة

إذا كنت تعتقد أن الدرجة النهائية التي تلقيتها لدورة ما هي خاطئة أو غير عادلة، فيرجى الاتصال بأستاذ المساق. يجب أن يتم ذلك في غضون سبعة أيام من الدرجة النهائية المنشورة. لمزيد من المعلومات حول هذا الموضوع، يرجى مراجعة إجراءات استئناف الدرجات في كتالوج الجامعة.

المشاركة

تتسم عدم المشاركة بعدم وجود أي تقديم للواجبات، وعدم المساهمة بما يكفي في منتديات المناقشة، و/أو عدم وجود تعليقات الزملاء على مهام المناقشة/المكتوبة. يرجى أيضًا ملاحظة النقاط المهمة التالية حول المشاركة في الدورة:

      ●  يجب تقديم الواجبات في الموعد النهائي المحدد أو قبله. يتم توفير جدول زمني للدورة في جدول الدورة، وسوف يحدد المعلم المواعيد النهائية لكل مهمة

      ●  من المرجح أن يفشل أي طالب يظهر عدم المشاركة لمدة أسبوعين (متتالية أو غير متتالية) في الدورة تلقائيًا

      ●  من حين لآخر قد يكون هناك سبب مشروع لتقديم واجب متأخر. في معظم الأوقات، لن يتم قبول المهام المتأخرة ولن تكون هناك مهام تعويضية.

      ●  يلتزم جميع الطلاب بإبلاغ معلمهم مقدمًا بأي حالات غياب معروفة التي قد تؤدي إلى عدم مشاركتهم.

الصدق والنزاهة الأكاديمية

عند تقديم أي عمل بحثي فمن الضروري الإشارة للمراجع المستخدمة. فشلك بالاعتراف بمصادر المعلومات المستخدمة ببحثك بشكل صحيح يدعى -الانتحالـ و هو يعرف فعليا بتمرير كلمات او أفكار اشخاص اخرين على انها افكارك الخاصة

تلتزم جامعة UoPeople بسياسة صارمة تجاه الصدق و النزاهة الاكاديمية. الفشل بالالتزام بهذه السياسة يودي لفرض عقوبات على المخالفين قد تشمل الرسوب في الدورة او حتى الطرد من الجامعة. لمزيد من المعلومات حول هذا الموضوع يجب مراجعة سياسة النزاهة الاكاديمية في بيان الجامعة

تم استخدام نظام ال (APA) الذي اقرته الرابطة الأمريكية لعلماء النفس عند الإشارة لأي مرجع مستخدم في هذه الدورة, و هذا التنسيق مستخدم على نطاق واسع في الكليات و الجامعات في جميع انحاء العالم وهو احد تنسيقات الاستشهاد المطلوبة للنشر في المجلات المهنية والأكاديمية. لتعرفة معلومات اكثر عن اسلوب توثيق APA يرجى مراجعة هذا الملف

قواعد السلوك

تتوقع جامعة University of the People أن يتصرف الطلاب بطريقة محترمة وتعاونية ونزيهة في جميع الأوقات. لن يُسمح بالتحرش أو السلوك المهدِّد أو الإحراج المتعمد للآخرين.

لا يُسمح بأي سلوك يتعارض مع جودة التجربة التعليمية وقد يؤدي إلى اتخاذ إجراء تأديبي، مثل الفشل في الدورة أو الاختبار أو التعليق أو الفصل. لمزيد من المعلومات حول هذا الموضوع، يرجى مراجعة سياسة مدونة السلوك في كتالوج الجامعة.